La Secretaría de Educación de Bolívar oficializó para el año lectivo 2019, la conformación de las instituciones educativas 225 y 226 del departamento de Bolívar, como parte de los compromisos adquiridos por el gobernador Dumek Turbay Paz, de fortalecer con autonomía propia aquellas instituciones donde los estudiantes pertenezcan a familias de retorno, reparación y desplazadas por los fenómenos naturales.
El secretario de Educación de Bolívar, Robinson Casarrubia Cardona, en nombre del gobierno del “Bolívar Si Avanza”, que lidera el primer mandatario Dumek Turbay Paz, oficializó los decretos que convierten a las escuelas de Travesías en Mompox y Guamanga en Alta Montaña, Carmen de Bolívar, en las instituciones educativas 225 y 226 del departamento, con el firme propósito de potencializar administrativa y financieramente aquellas comunidades afectadas por los fenómenos naturales y que pertenezcan a familias de retorno y reparación.
“Son instituciones que tienen una población especial, que tienen una comunidad característica, en el cual nosotros nos hemos puesto a disposición para darles autonomía y que el sistema garantice el acceso y permanencia de nuestros niños, niñas y jóvenes en zonas como Guamanga, una región golpeada por la violencia y que le estamos garantizando su derecho a la educación” dijo Casarrubia.
El funcionario agregó, que la idea es beneficiar a más de 300 estudiantes del sector, “estamos muy contentos porque el grupo de líderes de la mesa de Alta Montaña han recibido con beneplácito esta gran noticia”, sintetizó.
Asistencia técnica en Travesías
La directora de Calidad, María Consuelo Gómez Márquez, acompañada por todo un equipo interdisciplinario de la Secretaría de Educación, se desplazó hasta el corregimiento de Travesías, municipio de Mompox, para acompañar la transición de la escuela y conocer las condiciones actuales de los 600 estudiantes que se forman en cada una de las sedes ubicadas en lo corregimientos de Bomba, Santa Elena, Villanueva y Rosario
“Por primera vez la Secretaría de Educación hace presencia en el corregimiento de Travesías, son comunidades con muchas necesidades, donde habitan desplazados por acomodación de la cuenca del rio, por la violencia que azotó el departamento y que merecen ser atendidas con calidad”, dijo la funcionaria.
Gómez Márquez indicó, que la idea es brindar todo el apoyo y asesoramiento que requieren como nueva institución, “llegamos para que conozcan las responsabilidades con los estudiantes y con el consejo de padres de familia, definitivamente es una comunidad muy emotiva, muy propositiva y dispuesta a sacar adelante la institución donde a diario acuden sus hijos”, aseveró la directora.
“Lo que queremos es impactar de manera definitiva la calidad educativa del nuevo plantel, apoyarlos para mejorar las condiciones actuales que afrontan en materia de infraestructura, aumentar cobertura, mejorar el proceso de matrícula, formar docentes, por eso estamos aquí con todo el equipo, no están solos y esto apenas comienza”, sintetizó la funcionaria.
Infraestructura el mayor reto
Rosario Flores, coordinadora académica de la institución educativa de Travesías, dijo que como comunidad piensan en la calidad educativa de los estudiantes y cree que se deben adelantar todas las gestiones para mejorar la infraestructura actual, porque la mayoría de los niños, niñas y jóvenes reciben su jornada académica en aulas palafíticas construidas por el Fondo Adaptación en la pasada ola invernal del 2010, 2011.
“Trabajamos con todo el cuerpo docente en proyectos que redunden en la calidad con el único propósito de mejorar para el 2020 los resultados de las pruebas Saber”, aseveró.
Por su parte Robinson Rodríguez, vicepresidente de la Asociación de Padres de Familia de Travesías, dijo que la comunidad está dispuesta a entregar un lote debidamente legalizado y con todas las características exigidas, para que el municipio, el departamento o la nación construyan una nueva infraestructura física acorde a las necesidades, “no queremos ser una carga, como comunidad tenemos voluntad”, dijo.
Solicitud al Fondo Adaptación
Manuel Fernández Álvarez, Profesional Especializado de Planeación Educativa, indicó que la sede de Travesías fue una de las más afectadas en el municipio de Mompox por la ola invernal del 2010-2011 y que en su momento se postuló para la construcción de aulas temporales y no afectar el calendario académico de la época, “La segunda fase de este proyecto era construir en un predio unas aulas adaptadas al cambio climático, con diseños de construcción, pero se detectó que los predios del corregimiento estaban ubicados en alto riesgo”, dijo Fernández.
“La comunidad nos ha mostrado un nuevo lote, como Secretaría de Educación vamos a presentar un informe de las condiciones y el estado precario en que se encuentran las instalaciones, son aulas que ya cumplieron con su ciclo, con más de 8 años de uso y actualmente no reúnen las condiciones para las actividades académicas”, concluyó.
En los próximos días se programará una visita a la Alta Montaña, jurisdicción del municipio de El Carmen de Bolívar, para acompañar y apoyar los procesos administrativos y financieros de la institución educativa 226 ubicada en el corregimiento Guamanga.
“Vamos aprovechar una nueva convocatoria del Ministerio de Educación Nacional que se llama “Manos al Aula” para favorecer predios rurales y que puedan ser objetos de mejoramiento, con inversiones que superan los 300 millones de pesos”, subrayó, Fernández.
